Projetos

TiChroN - Utilização das TIC como ferramenta de melhoria do atendimento integral de crianças com doenças crónicas

LogoTichron_SudoeO projeto TiChroN foca-se na resolução de problemas identificados na monitorização, tratamento e capacitação de crianças com doenças crónicas, de forma holística, com base nas TIC e envolvendo setores da sociedade que interagem regularmente com essas crianças. TiChroN vai oferecer às crianças, famílias e cuidadores, ferramentas otimizadas para o cuidado e intervenção precoce em caso de ocorrência de alterações na sua saúde.

Tipo: INTERREG SUDOE
Website: https://www.tichron.eu/

ENhANCE - EuropeaN curriculum for fAmily aNd Community nursE

PROJECT LOGO

ENhANCE é um projeto focado no desfasamento existente entre as competências oferecidas atualmente pelos enfermeiros e as exigidas no âmbito dos cuidados de saúde primários por instituições de saúde públicas e privadas. A parceria inclui 12 parceiros, de 6 países diferentes da UE que representam o ensino profissional no campo da enfermagem, órgãos reguladores para formação de enfermeiros familiares e comunitários, associações profissionais e empregadores públicos e privados.


Tipo:
KA2 – Cooperation for innovation and the exchange of good practices - Sector Skills Alliances
Websitehttp://www.enhance-fcn.eu/

Fake Off - Fostering Adolescents’ Knowledge and Empowerment in Outsmarting Fake Facts

logo redimensionado

O projeto “Fostering Adolescents’ Knowledge and Empowerment in Outsmarting Fake Facts” - FAKE OFF visa o incentivo da literacia digital nos jovens despertando a sua consciência para a desinformação intencional e permitir que identifiquem “notícias falsas” e as evitem. A parceria engloba sete membros de cinco países, abrangendo estabelecimentos de ensino, pessoas que trabalham com jovens, empresas especializadas em tecnologia digital, centros de informação para jovens e profissionais de TIC.


Tipo:
KA2 – Parceria Estratégica para a juventude
Website: http://www.fake-off.eu/

CUVID - Vídeo Currículo

O projeto CUVID visa dar resposta à necessidade urgente de combater o desemprego juvenil. O objetivo é o desenvolvimento de uma plataforma interativa de talentos on-line para jovens e ligá-los diretamente a potenciais empregadores. A plataforma CUVID permitirá que os jovens criem vídeos para autoapresentação que serão ligados aos seus currículos digitalizados. Além disso visa a formação de professores e alunos com competências relevantes na área das TIC para poder produzir, editar e publicar vídeos on-line.

Tipo: KA2 – Parceria Estratégica
Website: http://www.cuvid.eu
Plataforma CUVID: https://portal.cuvid.eu/login

Ei YoU! – Inovação educacional para fazer face ao desemprego juvenil

O projeto Ei YoU! é um projeto educativo financiado pela União Europeia, que aborda os impactos do desemprego juvenil através de ideias inovadoras e criativas. Escolas, alunos e professores de vários países (Portugal, Itália, Turquia, Áustria e Croácia) trabalharam para as soluções com o apoio de Kindersite (Reino Unido). O projeto reuniu a experiência de vários setores educativos e criou um catálogo de intervenções inovadoras para escolas e professores, através de workshops criativos e crowdsourcing.

Tipo: KA2 – Parceria Estratégica
Website: http://www.eiyou.eu

Projeto LiveWell

O projeto LiveWell foi concebido para responder diretamente às necessidades dos doentes de Parkinson, Cuidadores (familiares, colegas e amigos) e Profissionais de Saúde. Para responder a estas necessidades a parceria desenvolveu um sistema baseado na web com serviços para apoiar todas as partes interessadas no tratamento da doença de Parkinson e promoveu um teste piloto com mais de 100 doentes, 60 Cuidadores envolvidos e mais de 10 Profissionais de Saúde ao nível do consórcio.

Tipo: Grundtvig Multilateral
Website: http://www.livewell-community.eu/

Happy Days – Promoção da saúde mental para jovens

O projeto Happy Days foi concebido como um facilitador pelo qual as escolas secundárias a nível europeu podem criar uma cultura em que a saúde mental positiva é promovida, apoiada e monitorada e onde os sinais de problemas de saúde mental nos jovens podem ser identificados, tanto pelo jovem, como por outro membro da comunidade escolar. Os principais interessados no projeto são os grupos que compõem a comunidade escolar; os alunos, a equipa de funcionários e os pais.

Tipo: Desenvolvimento da inovação
Website: http://www.happydaysschools.eu

Escola de Mestres – Projeto Intergeracional do Baixo Alentejo

O projeto Escola de Mestres focou-se no ensino e treino de jovens para desenvolver habilidades específicas através de metodologias intergeracionais: estreita comunicação e transferência de conhecimento e sabedoria entre os mestres dessas profissões nobres realizadas nas suas próprias oficinas ou lojas. Os mestres foram escolhidos para representar profissões em situação de risco, como sapateiro, barbeiro, artesãos, ferreiro, ...

Tipo: Intergeracional Fundação Calouste Gulbenkian
Websites: http://escolademestres.ning.com/ e http://intergenerationall.org/main-page/projects/?lang=pt

YED – Young Europeans for Democracy

O projeto YED propõe a imersão dos jovens num ambiente democrático, dando-lhes a oportunidade de compreender e praticar o seu papel como cidadãos europeus, através da projeção de espaços virtuais em 3D para experimentar, discutir e demonstrar democracia; aumento das competências dos professores para a promoção da Educação para a Cidadania Democrática e a inovação dos recursos e métodos, para uma forma mais colaborativa de construção da sociedade. A UTAD foi para as escolas secundárias com uma equipa interdisciplinar comprometida para orientar professores e alunos na rota de participação na história da Europa.

Tipo: Jean Monet
Website: http://yed.utad.pt/?page_id=2

Key Competence Happiness – A New Horizontal Theme in Adult Education and Counselling

O principal objetivo do projeto foi estabelecer a "felicidade" como um tema horizontal na educação de adultos e considerar a busca da felicidade como uma competência chave, com o intuito de se adaptar às mudanças societais e às exigências do mercado de trabalho e para fortalecer a autoconfiança dos adultos e promover a sua realização pessoal. Neste projeto, investigámos o que esta perspetiva pode contribuir para os aspetos da educação de adultos, e para os requisitos de competências que a força de trabalho europeia precisa para se tornar mais flexível a fim de atender às demandas de desenvolvimento económico e para a mudança contínua.

Tipo: Desenvolvimento da inovação
Website: http://www.key-competence-happiness.eu

Again, Heyday of Health

O objetivo do projeto foi combater o sedentarismo causador da obesidade, cancro, diabetes e stress (saúde mental), promovendo um estilo de vida mais ativo e saudável e qualidade de vida dos grupos-alvo, fazendo-os ganhar hábitos alimentares saudáveis. Além disso, outro objetivo foi a promoção da cooperação europeia no domínio dos métodos, da formação e informações sobre a vida saudável entre os países colaboradores. Um outro objetivo foi a criação de um guia de boas práticas para uma vida saudável.

Tipo: Parceria Grundtvig
Website: http://heyday-health.blogspot.com

SeeS SMEs e-learning to e-work efficiently

Este projeto teve como objetivo fornecer apoio prático e útil para a preparação de e-managers e e-trabalhadores das PME para trabalhar num “ambiente virtual”. Visou a análise e a identificação das competências necessárias para o "e-trabalho". Também desenvolveu e testou ferramentas on-line e material de e-learning para e-gerentes e e-trabalhadores para apoiar a sua preparação para o “teletrabalho”.

Tipo: Projeto Multilateral Leonardo da Vinci
Website: http://seee.bitmedia.cc

FashionTalk

FashionTalk foi um projeto educativo transversal que combina a paixão dos jovens pela moda, com informações importantes sobre questões que os ajudam a tornarem-se cidadãos europeus conscientes e responsáveis a nível económico, ambiental e social.

Tipo: Parceria Grundtvig
Website: http://fashiontalk-eu.blogspot.com/

HEP Handbook for e-work Promotion

E-Learning para E-Work
Os parceiros da UE (Áustria, Bélgica, Hungria, Lituânia, Portugal), envolvidos em E-learning para a promoção do E-Work formaram uma parceria para organizar seminários e reuniões, que se concentram em discussões sobre o desenvolvimento de um pacote inovador de E-learning (módulo) que promoveu o E-Work na Europa.

Tipo: Parceria Leonardo da Vinci
Website: http://hep.bitmedia.cc

CReBUS (Criar um negócio na era digital – desenvolvendo competências de empreendedorismo para os jovens europeus através de e-Mentorship)

O projeto CReBUS teve como objetivo desenvolver um sistema de formação, a fim de facilitar o desenvolvimento de competências de empreendedorismo para jovens graduados entre os 18-35 anos de idade, utilizando o Web 2.0. Trazer as empresas para mais perto da jovem geração que tem mais dificuldade em encontrar um trabalho, e que lhes permitisse a criação do próprio negócio, é uma solução viável para superar o desemprego ou estado migrante a que estão expostos.

Tipo: KA3 ICT
Website: http://www.crebus.eu

VITA – aprendizagem virtual

VITA – Aprendizagem virtual para a gestão das PME´s de sucesso apresenta uma abordagem inovadora para aprender e praticar competências de empreendedorismo, gestão de negócios, com base nos resultados de diferentes projetos, sobre estratégias de web 2.0 e virtualização.

Tipo: Transferência de inovação Leonardo da Vinci
Website: http://vita.bitmedia.cc